Публикации по теме «Биология» (8761-8780)
Изучение строения видоизменённых побегов с применением интерактивной доски
Урок биологии составлен на основе УМК В. В. Пасечника «Биология. Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс. Это 2-й урок в теме «Царство Грибы», по типу – открытие новых знаний, вид данного урока – урок-исследование.
Открытый урок с применением деятельностного подхода и современных технологий: ИКТ, игровые, проблемное обучение, исследовательская деятельность. Урок прост и доступен в проведении. К уроку разработан рабочий лист.
Материал представляет собой методическую разработку урока биологии в 6 классе на тему «Размножение и его виды.» по программе Н.И.Сонина. Организуется смена различных видов деятельности учащихся: фронтальная работа с классом, самостоятельная работа учащихся, выполнение тестового задания в MS Excel.
Урок - круглый стол по биологии для 8 класса. Каждый участник круглого стола сыграет роль одного из органов человеческого тела. Расскажет о его значимости для организма.
В работе содержатся оригинальные методические приемы для уроков с особенными детьми.
1. Рассмотрите выданный побег растения.
2. Зарисуйте его.
3. Обозначьте на рисунке: стебель, верхушечную почку, боковую почку, узел, междоузлие, пазуху листа.
4. Определите тип расположения почек на стебле.
5. Определите тип почек I и II. Обозначьте части почек 1-4.
Системно-деятельностный подход - методологическая основа стандартов основного общего образования нового поколения. Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие. Так как основной формой организации обучения является урок, то необходимо знать принципы построения урока, примерную типологию уроков и критерии оценивания урока в рамках системно-деятельностного подхода.
В теме Голосеменные растения вводится новая группа растений, представители которой размножаются новым, для учеников, способом при помощи семян и имеют шишки разных полов, а также имеют необычные листья. В России 25% всей площади занимают хвойные леса, поэтому эта тема имеет особое значение. Так же эти леса вырубаются повсеместно, поэтому необходимо говорить об их защите. Презентация "Голосеменные растения" может быть использована на уроках ботаники в 6 классе по одноименной теме..
1. Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?
2. Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области
3. Разделение органоидов клетки на основе их различной плотности составляет сущность метода
Здесь будет файл: /data/edu/files/s1448041716.docx (лабораторные работы)
К видам корней не относят:
- Главные корни
- Стержневые корни
- Боковые корни
- Придаточные корни
Урок на закрепление материала о многообразии птиц в виде игры.
Цель: расширить кругозор знаний у учащихся о многообразии и жизнедеятельности птиц.
Задачи:
- Познакомить учащихся с многообразием пернатых нашего края и особенностями их жизнедеятельности.
- Раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
- Продолжить формирование умения работать в коллективе.